2020.01.31
【関西・新着情報】アースレンジャー担当者の想い
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こちらにアースレンジャー各コースの想いを書きました。
文章なので読みづらいですがぜひ、読んでいただけたらと思います。
ベーシックコース
アドバンスコース
ディスカバリーコース
ベーシックコース
このコースの年間の目的は「センス・オブ・ワンダーを広げる」「主体的に遊ぶ」「自己肯定感を育む」の３つを目指して実施しています。
活動の中で自然の面白さや神秘さを感じながら（センス・オブ・ワンダーを広げる）、主体的に遊ぶことができるようにようにサポートしていくことで、お子さんの「自己肯定感を育む」ところにつながっていると思い活動を進めています。
また、次年度以降も「センス・オブ・ワンダーを広げる」「主体的に遊ぶ」「自己肯定感を育む」を目的に活動を進めていきたいと思います。
毎年、あえてある程度テーマを固定して進めています。
同じテーマ・フィールド・活動でも、お子さまの体調、成長によって活動の内容が変わってきます。また、お子さまが同じ遊びを行っていても、感じ方が違ったり、昨年度よりもできる幅が変わってきます。フィールドも季節が違ったり、天候によっても変化していくことが自然の面白さです。
その中で私たちがお子さんを実際にどのようにサポートをしていくのか？
まずは、お子さんがスムーズに活動に入れるように最初に話をします。その後、遊び道具なども説明するのですが、すべては出しません。全て出してしまうと子どもたちの主体性を少し奪ってしまうと考えています。ですので、まずは最小限の道具から。そこから様子を見ながら、子どもたちの要望があればという形になります。お子さんは遊びながらたくさんのことを発見し、僕たちに教えてくれます。その時に僕たちは否定をするのではなく、「聴く」「受け止める」「共感」をしています。例えば、道端に落ちているどんぐりや花は、お子さんにとって宝物です。見つけたときに僕たちに「こんなん見つけたで！」と教えてくれます。その話をしっかり聴き、お子さんの伝えたいことを受け止めてあげて、共感することでお子さんも「これでよかったんだ！」と思うことができます。その体験をたくさん積み重ねることで自分の行動に自信がつき、より自分から行動を起こしていこうという人につながると信じています。そんな体験を僕たちはサポートしています。
お家でもぜひ、アースレンジャーで何をしたのかを聞いていただけると嬉しいです。
アドバンスコース
このコースの年間の目的は「前向き」「主体的」「チャレンジ」の３つを目指して実施しています。
ベーシックコースの目的と全く違うかと言われたらそうではありません。ベーシックコースで大事にしていたもの、年間目的を踏まえながら次のステップに進めるような目的としています。
アースレンジャーの最終ゴールとしているところは「前向きに生きる人」です！
かなり大きな目的です。では、「前向きに生きる人ってどんな人？」ということです。
現段階の答えとして「人生を楽しめる人」と思っています。人生を楽しめている人は自己肯定感も高いように感じています。生きていく中でその子によって良いこと・悪いことがたくさん起こります。その中でいいことは楽しめると思いますが、悪いことを楽しむことはなかなか難しいと思います。その起こったこといつまでも悔やんだり、落ち込んだりするのではなく、「今後どうしていこうか」と考えることができる人になってほしいです。
そうなるために「主体的に」ということがキーワードになります。「自分でやってみる」「チャレンジする」「自分で楽しむ」をしていくことだと思います。大事なのは自分で選択していること、人にやらされてないことです。自分で選択し続けることが主体的な行動と考えています。自分で選択したこと、チャレンジしたことを「ほめる・認める」ことで自己肯定感も高まります。できたことをほめることも大事ですが「チャレンジしたこと」をほめる・認めるように心がけています。
また、ここ２年感じることは「よりお子さんの居場所となってほしいぁ」ということです。塾、ピアノ等習い事で忙しくなっていて、お子さんも保護者の皆様も大変だと感じることが増えてきました。僕たちにとっては、アースレンジャーでは、息抜きをしてもらえる場所にもなれたらと思っています。
そんな自分たちが選択できる、主体的に行動ができるようになる、アースレンジャーに来て楽しんでもらい翌日から「頑張ろう」と思える「場」・「雰囲気」を次年度もより一層作っていきたいと思います。
ディスカバリーコース
2022年度から新設されたコースがディスカバリーコースです。
このコースの年間の目的は
1つ目は「どんな状況下でも前向きにチャレンジすること」
2つ目は「困難や苦難を乗り越えた先の新たな自分との出会い」
の2つです。
ディスカバリーとは日本語訳にすると「発見」という意味になります。
普段の生活では、自分自身が追い込まれることはあまりありません。
もし、追い込まれた場面があったとすれば、そんなときに「新たな自分」に出会うことができます。
困難や苦難と向き合って、本気で越えようとする体験をすることで自分も周りの人も知らない「新たな自分」に出会うコースとなっています。
新たな自分を出会う、発見することで困難や苦難など社会の荒波を越えていく力を身につけていきます。
他のコースでも、もちろんそうですが「本気」でスタッフが関わります。
活動でも「こうしたらもう少しうまくいくのにな…」「こうしたらゴールできるのに…」という場面はたくさんあると思います。
そういった場面でも簡単に教えるのではなく関わりながら自分たち自身で答えを見つけられるようにしていきます。
もちろん時にはゴールできない時もあると思います。その時も答えを出すのではなく、「何が起こっていたのか」「どうしたかったのか」を考え、自己と向かい合う時間を作って活動を進めていきたいと思います。
起こったことすべてが学びですので、一般的に「成功すること＝ゴールすること」と思われがちですがゴールすることがすべてでないというご理解をいただきご参加ください。
私たちがアースレンジャーやほかのプログラムで使用している
学習モデル「体験学習法」のイメージ図になります。
2020.01.20
【京都:新着情報】2023年度 年間事業について(会員向けページ)
いつもアースレンジャーにご参加いただきありがとうございます。
2023年度の募集がまもなくスタートいたします。
今年度、年間事業にご参加いただいていた方は、他の方より先行してお申込みが可能となっております。
また、ベーシックコース・アドバンスコースに関しましては、2022年度たくさんの方にご参加いただいておりますので、キャンセル待ちになることも予想されます。次年度もご参加が決まっている方はお早めのお申込みをおすすめいたします。
2022年度年間参加者：
1月20日（金）申込みスタート
一般申し込み：
1月27日（金）申込みスタート
2022年度からの変更点
＜料金体系＞
2022年度まで、ベーシックコース・アドバンスコースの開設時から同料金で実施しておりましたが、様々な物品の値上げ（高騰化）のため、2023年度の年間コースの金額は下記で実施させていただくことになりました。
皆様にはご負担をおかけすることになりますが、引き続きアースレンジャーをどうぞよろしくお願い致します。
ベーシックコース
60,000円 → 66,000円
アドバンスコース
70,000円 → 77,000円
フロンティアコース
90,000円 → 99,000円
＜2023年度 年間事業＞
⭐︎アースレンジャー 体験会のお知らせ⭐︎
＜2時間コース＞
日程：3/21（祝・火）
午前9:30〜11:30、午後14:00〜16:00
※ご都合の良い時間をお選びください。
場所：京都御苑
対象：3歳〜新小学4年生
（アースレンジャー に参加したことがないお子さん）
参加費：無料！
※お子さんは森の中でいろんなものを探しに行きます。保護者の方は簡単な説明会を実施いたします。
＜一日コース＞
日程：4/16(日)
9:30〜16:00
場所：京都御苑
対象：4歳〜新小学4年生
（アースレンジャー に参加したことがないお子さん）
参加費：¥3,000
内容：
森の中で宝探し！お友達と一緒に協力しながら、宝探しの探検に出かけよう！
※通常のアースレンジャー に体験参加していただきます。詳しくは、2023年度の４月をご覧ください。保護者説明会はありません。
体験会の申し込みも、こちらの申し込みフォームからお願いいたします。↓
＜＜新型コロナ感染症対策ガイドラインはこちら＞＞
2020.01.17
【西日本・新着】防災減災教育 72時間サバイバル教育協会
本日で、阪神淡路大震災が起こって25年経ちます。
当時私は5歳で京都に住んでいました。京都で震度5です。そのことを今も覚えています。
災害発生から72時間を超えると生存率が大幅に下がるといわれています。
みなさんはもし、災害が起こって、「水がなかったら」、「電気がなかったら」72時間生き延びることができますか？
そんな非常時に備えて、72時間サバイバル教育協会と協力をしながら防災減災教育プログラムの準備を進めています。
スタッフのメンバーも72時間サバイバル教育協会のコーチやディレクターに認定されたり、無人島に行き、自分たち自身の勉強も進めています。
実際に関西では、2019年度から「もしときサバイバルキッズ」として実施しています。
福岡のほうでもリーダーがトレーニングを積みながら実施の準備をしています。
トレーニングの様子下記ブログで。
「減災教育プログラム 指導者トレーニングに参加してきました」
「もしときサバイバル術」という本を使用しながらプログラムを進めています。
この本には「防災減災のいろは・方法・やり方の答え」が載っているわけではありません！
どのようにすればいいのか、どのようにするのかは実際に体験して初めてわかります。
そして、スキル以上にサバイバルマインド（心）が身につきます。
実際、被災した際は十分な道具・資源がない可能性が高いです。
その中でも、自分も人も守ることができるような考える力・人と協力して、助け合っていく力があればみんなで乗り越えていけます。
いつ起こってもおかしくないと言われいる今、みなさんも一緒に減災にむけて準備を進めましょう！
2019.12.15
【西日本・新着】公式LINEアカウントをご活用ください
災害時・緊急時の連絡（参加時）
地震、豪雨など、大きな自然災害が続いています。プログラム実施時に災害が起こった際の連絡手段の１つとして活用することを決定しました。
災害時、緊急時ではなくても「持ち物の相談」や「ご質問」などは、1:1トークで直接スタッフに問い合わせることができます！
2019.11.15
【西日本・ブログ】子どものスキー＆雪あそびの小物、どう選ぶ？
12月に入り、各地で冬の準備が始まっています。
ここ数日は一段と寒くなってきています。
冬の醍醐味の雪あそびやスキー！
とても魅力的なウィンタースポーツも、身に付けるものによては不快になったり。。。
今回は快適なウィンタースポーツにするために、身につけるものを紹介していきます。
一番下に動画もありますのでぜひごらんください！
スキーグローブ
手袋もいくつか種類がありますが、今回は５本指タイプとミトンタイプを紹介いたします。
〈ミトンタイプの特徴〉
・指が密着しているため保温性が高い
・着脱が楽
・乾きやすい
〈５本指タイプの特徴〉
・指すべてが独立しているので操作性が高い
・汎用性が広い
・一般的で購入しやすい
各手袋で特徴が違うので、用途やみなさんの状態に合わせ、お選びください。
どちらを使用していただくにしても手首が長いものを選んでいただくと雪が入りにくく快適に活動ができます。
ゴーグル
ゴーグルはスキマが空いていないか、顔にあたって痛くないかが選ぶポイントです。
ゴーグルの役割としては、
・雪眼（眼の日焼けのようなもの）の防止
・悪天候時、まぶしい好天時の視界の確保
・ストックや運んでいる時のスキー板などからの顔面の保護
などです。
天候・気温に関わらず、安全に遊ぶための必須アイテムです。
キッズサイズのゴーグルにも、
シングルレンズとダブルレンズがあり、一般的にダブルレンズの方が曇りにくいと言われています。
また、メガネを着用したまま装着できるものもあります。
スキーウェア
スキーウェアはつなぎのタイプとセパレートタイプがあります。
〈つなぎタイプ〉
・セパレートではないので腰付近から雪が侵入しない
・着脱しにくく、トイレがいきにくい
・パウダーガードはついていないことがおおい。
〈セパレートタイプ〉
・着脱しやすいのでトイレがしやすい
・足首のところにパウダーガード（雪が侵入を防ぐもの）がついていることが多い。
・雪遊びの際に腰から雪が侵入しやすい
各ウェアで特徴が違うので、用途やみなさんの状態に合わせ、お選びください。
まとめ
スキーウェア、スキー手袋共に特徴が違いますので用途に合わせて選んでいただくことが重要です。
ただ、いくつも購入するには金銭面的に負担がかかる。。。といった課題も。
ウェア→セパレートタイプ
スキー手袋→５本指タイプ
を準備していただくとどのプログラムにも適用します。
なにかご不明な点がありましたら、気軽にスタッフまでご相談ください！
各校のシーズンプログラム一覧はこちら
2019.11.10
【関西・新着】こどもべや②
まちがいさがしクイズ！
まちがいが５〜6こあるよ！
せいかいは ページのしたをみてね！
【 もんだい 】
【 せいかい 】
京都の四条大宮に、自然学校の仲間が開いた「ジビエ」のお店があります！
鹿肉に興味がある子は、お家の人と行ってみてね！
詳しくは上の画像をタップ！
