2020.04.28
【関西・新着】ロブ・すかぶーとお家であそぼう!
2020.04.24
【西日本・新着】ZOOMでオンラインあそび交換会!

新型コロナウイルス感染拡大対策として、休校が長くなっています。
ウイルス感染に対する不安、
外でおもいっきり遊べないストレス、
友達に会えないストレス・・・
また、学校がない期間が続き、生活リズムを整えづらい…というお声も聞きます。
どんどん成長していく子どもたちにとって、それぞれの発達段階は「今」しかありません。
好奇心を失わずに笑顔でいてほしいと願っています。
そこで、
オンラインで「あそびの作戦会議(アイデア交換会)」をしてみようと思います。
週の始まりの月曜、朝に開催します!
子どもたちにとって、いい1日・いい1週間の始まりになったらいいなと思います。
【こどもたちへ】
そろそろ、おうちであそぶのにあきてきた?
-そりゃそうだよねぇ…みんながどんなあそびをしてるか、きいてみよう!
おもしろいあそびがしりたい?!
-おしえます!ほかの子からきいてみるのもいいよねー!
いいあそびをしょうかいしたい?!
-おしえてください!
・・・じゃあ、作戦会議(さくせんかいぎ)をしよう!
みんな、あつまれー!
【日時】
2020/4/27(月) 8:15〜8:45 (30分間)
8:00からZOOMつながります!
テストでつないでみてください。
【やること】
1.「おはよう!」 8:15
朝ちゃんと起きてね!生活のリズムをととのえよう!
2.オンラインであそぼう!
画面ごしでもできる遊びをしてみよう!
3.あそびの紹介(作戦会議)
オススメの遊びを紹介します!
(オススメの遊びがある人は、ぜひ紹介してね)
4.おしまい! 8:45
今日も1日、元気にいこう!
【担当スタッフ】
れお(福岡) すかぶー(関西)
ロブ(関西) ぱぴこ(京都)
他のメンバーも参加するかも?!

【対象】
アースレンジャー、その他キャンプ参加者
とその兄弟、友人、知人ほか
【参加方法】
「ZOOM」というWEBミーティングサービスを利用して実施します!
PCの場合:登録作業なく参加可能
スマホの場合:ZOOMという「モバイルアプリ」をダウンロード
Zoomミーティングに参加する
https://zoom.us/j/99882229951?pwd=TjA1UmZ5ZzV1bjdNYS90Rmd3dTdzQT09
ミーティングID: 998 8222 9951
パスワード: 008885
【その他】
出入り自由です。(途中から参加、途中抜けもOK!)
音声だけの参加もできますので、気軽にご参加ください。
【こちらもオススメ】

2020.04.17
【関西・新着】おうちでウェブリンピック!
お家で種目に挑戦し、目指せチャンピオン!
2020年オリンピックはないけれど、
ウェブリンピックはここにある!
今回の種目は、、、
【 わりばしダーツ 】
↓ 小学1年生以上の部
↓ 小学以下(未就学児)の部
【 ルール 】
胸の高さでわりばしを持つ
やり直しなしの10本
入れるものはペットボトル(小学生)or牛乳パック(未就学児)
※必ずルールを守り結果報告してください!
【ランキング上位者には】
ランキング上位者には、デジタル表彰状を送ります。
LINEにてjpg画像、もしくは、メールにてpdfで承ります。
【ウェブリンピックにエントリーするには】
・動画を見て家で空いた時間にチャレンジ!
・結果を計測(わりばしが何本入ったか?)
・公式LINEにて結果を送信(ペットボトルor牛乳パックに割り箸が入っている写真も送ってください!)
「ウェブリンピック 〇〇個 名前〇〇 学年」と連絡ください。
その後スタッフが結果を取りまとめ、このページにてランキング結果発表します!
2020.04.03
【関西・新着】親子でできるリフレッシュレクリエーション
今回はお家でできる親子でリフレッシュするあそびの紹介です!
普段僕たちが研修や子どもたちにも緊張をほぐすためにやっている遊びの中から、親子でお家でできるちょっとした笑顔が出るあそびの紹介です!
動画を見ながら親子で一緒に遊んで、親子の時間をとってちょっと笑顔になりましょう!
①わりばしダーツ
用意するもの:ペットボトル、わりばし10本
ペットボトルめがけてわりばしを落とす!
なかなか入らないですが、入った時が気持ちいいです!
②1、2、3
用意するもの:なし
ペアで順番に「1・2・3・1・2・3・1・・・」と言っていく。
2の時は拍手などルールを決め失敗した人の負け。
ルールはなんでもいいので、「〇〇の顔真似をする」「ジャンプをする」など、オリジナルのルールを考えると面白いです笑
他にも「チャレンジランキング」というものがあり、お手軽にできるシンプルな遊びがたくさんあります!
「遊びケーション」をテーマにしたチャレンジランキング。親子のコミュニケーションの場にちょっとした遊びはいかがでしょうか?
2020.01.31
【関西・新着情報】アースレンジャー担当者の想い
アースレンジャー担当者の紹介はこちら!
>申し込みフォームはこちら
こちらにアースレンジャー各コースの想いを書きました。
文章なので読みづらいですがぜひ、読んでいただけたらと思います。
ベーシックコース
アドバンスコース
ディスカバリーコース
ベーシックコース
このコースでは、年間を通して
「センス・オブ・ワンダーを広げる」
「主体的に遊ぶ」
「自己肯定感を育む」
この3つを大切にしながら活動を行っています。
自然の中で遊ぶことで、子どもたちは
「これなに?」「おもしろい!」「すごい!」と、
たくさんの発見や驚きに出会います。
そうした体験が、自然の不思議さや面白さを感じる力(センス・オブ・ワンダー)を育て、
自分で考え、選び、行動する「主体的な遊び」へとつながっていきます。
そして、
「自分で見つけた」「やってみた」「認めてもらえた」
という経験の積み重ねが、
お子さんの自己肯定感を少しずつ育んでいくと考えています。
次年度以降も、この3つの目的は変えずに活動を続けていく予定です。
毎年あえて、ある程度テーマを固定しているのも、
同じ環境の中でこそ見えてくる、お子さん一人ひとりの成長を大切にしたいからです。
同じテーマ・同じフィールド・同じ遊びでも、
その日の体調や気持ち、成長段階によって、感じ方や関わり方は変わってきます。
また、季節や天候によって自然の表情が変わることも、
子どもたちにとって大切な学びのひとつだと考えています。
活動の中で私たちが大切にしているのは、
「子どもたちが安心して、自分らしく遊べること」です。
はじめに活動の流れや道具について簡単にお話ししますが、
最初からすべてを用意することはしません。
あえて最小限からスタートし、
子どもたちの様子や「やってみたい」という気持ちを見ながら、
遊びを少しずつ広げていきます。
遊びの中で、子どもたちはたくさんの発見をし、
「見て!」「こんなんあった!」と、嬉しそうに教えてくれます。
その声に対して私たちは、否定せず、
しっかり話を聴き、受け止め、気持ちに寄り添うことを大切にしています。
道ばたに落ちているどんぐりや花も、
子どもにとっては大切な宝物です。
「それ見つけたんやね」「いいところに気づいたね」と共感することで、
子どもは「これでよかったんだ」と安心し、
自分の感じたことや行動に自信を持てるようになります。
そうした経験を重ねることで、
少しずつ「自分からやってみよう」「自分で決めてみよう」という気持ちが育っていくと、私たちは信じています。
私たちは、その一歩一歩をそっと支える存在でありたいと考えています。
ぜひご家庭でも、
「今日はどんなことがあった?」「何が楽しかった?」と、
アースレンジャーでの出来事を聞いてみてください。
その会話が、お子さんの気づきや成長をさらに深めてくれるはずです。
アドバンスコース
このコースの年間の目的は、
「前向き」「主体的」「チャレンジ」の3つです。
これは、ベーシックコースの目的と大きく異なるものではありません。
ベーシックコースで大切にしてきた価値観を土台にしながら、
そこから一歩先へ進んでいくためのステップとして設定しています。
アースレンジャーが最終的に目指しているのは、
「前向きに生きる人」です。
とても大きな目標ですが、私たちはこの言葉を大切にしています。
では、「前向きに生きる人」とはどんな人でしょうか。
現時点での私たちの答えは、「人生を楽しめる人」です。
生きていく中では、楽しいことばかりでなく、
うまくいかないことや、つらい出来事もたくさん起こります。
良いことを楽しむのは簡単ですが、
悪い出来事をそのまま楽しむことは簡単ではありません。
だからこそ、
起こった出来事をいつまでも悔やんだり、落ち込み続けるのではなく、
「じゃあ、これからどうしていこうか」と考えられる力を育んでほしいと考えています。
そのために大切にしているキーワードが、
「主体的に」という姿勢です。
「自分でやってみる」
「チャレンジしてみる」
「自分なりに楽しむ」
これらすべてに共通しているのは、
自分で選択していることです。
人にやらされるのではなく、自分で決める。
私たちは、自分で選択し続けることこそが主体的な行動だと考えています。
そして、
自分で選んでチャレンジしたことを
ほめる・認めることで、自己肯定感は少しずつ育っていきます。
「できたこと」をほめることも大切ですが、
アースレンジャーでは特に
「チャレンジしたこと」そのものを認めることを大事にしています。
また、ここ数年強く感じているのが、
「アースレンジャーが、子どもたちの居場所の一つであってほしい」という想いです。
塾や習い事などで忙しくなる中で、
お子さんも、保護者の皆さまも、
知らず知らずのうちに疲れを感じている場面が増えてきました。
アースレンジャーが、
少し肩の力を抜ける場所、
思いきり楽しめる場所、
「来てよかった」と感じられる場所になれたらと思っています。
自分で選び、主体的に行動し、思いきり楽しむ。
アースレンジャーで過ごした時間が、
翌日からの「また頑張ろう」という気持ちにつながるような
「場」や「雰囲気」を、次年度もさらに大切につくっていきたいと考えています。
ディスカバリーコース
2022年度から新設されたコースがディスカバリーコースです。
このコースの年間の目的は
1つ目は「どんな状況下でも前向きにチャレンジすること」
2つ目は「困難や苦難を乗り越えた先の新たな自分との出会い」
の2つです。
ディスカバリーとは日本語訳にすると「発見」という意味になります。
普段の生活では、自分自身が追い込まれることはあまりありません。
もし、追い込まれた場面があったとすれば、そんなときに「新たな自分」に出会うことができます。
困難や苦難と向き合って、本気で越えようとする体験をすることで自分も周りの人も知らない「新たな自分」に出会うコースとなっています。
新たな自分を出会う、発見することで困難や苦難など社会の荒波を越えていく力を身につけていきます。
他のコースでも、もちろんそうですが「本気」でスタッフが関わります。
活動でも「こうしたらもう少しうまくいくのにな…」「こうしたらゴールできるのに…」という場面はたくさんあると思います。
そういった場面でも簡単に教えるのではなく関わりながら自分たち自身で答えを見つけられるようにしていきます。
もちろん時にはゴールできない時もあると思います。その時も答えを出すのではなく、「何が起こっていたのか」「どうしたかったのか」を考え、自己と向かい合う時間を作って活動を進めていきたいと思います。
起こったことすべてが学びですので、一般的に「成功すること=ゴールすること」と思われがちですがゴールすることがすべてでないというご理解をいただきご参加ください。
私たちがアースレンジャーやほかのプログラムで使用している
学習モデル「体験学習法」のイメージ図になります。

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