すっかり秋になって、本を読むのが気持ちいい季節ですね。

 

福岡校スタッフ野田が最近読んだ、読んでいる本（これから読む本）を紹介します！

 

「おおー！これに興味あるなら、これ読んでみな！」

 

という逆オススメ、お待ちしてます。

 

 

『NVC 人と人との関係にいのちを吹き込む法』
マーシャル・B・ローゼンバーク
日本経済新聞出版社

 

Non Violenct Communication（非暴力コミュニケーション）のNVCです。

 

例えば、朝急いでいる時になかなか準備をしてくれない…

やめてほしい（こっちが怖い）ことをなかなかやめてくれない…

 

どうしても「伝わらない時」に、

大きな声を出したり、脅したり、モノで吊ったり・・

相手をコントロールしようとしてしまうこと、ありますよね…。

（物理的な暴力を加えることはなくとも暴力的な方法で）

 

「急いでいて、〜だから、早く準備してほしい」、

「危ないと感じてる（だから怖い）からやめてほしい」、

というこちら側の気持ちを暴力的でない形で伝えるために、

具体的にこんな風にしたらいいよーっていう本です。

 

読んだ感想は、とてもわかる！けど「わかる」と「できる」はまた別やな…

そこは練習あるのみだなぁー

講座や勉強会もあるみたいです。

 

http://nvc-japan.net

 

『アウトドア育脳のすすめ』
瀧 靖之 山と渓谷社

 

脳科学者の方が書かれた、アウトドア・キャンプで子どもが育つよ！っていう本です。

すごく読みやすいです。

そのまま、アースレンジャーの広報に使えるなぁという内容。

 

キャンプは流行ってるけど、なんかオシャレにせなあかん。みたいな雰囲気を勝手に感じています。

 

もっとテキトーに、

もっとおしゃれでもなんでもなく、

ゆるーく外で遊べたらいいなぁと感じました。

 

 

 

 

『教えない授業』
鈴木有希 英治出版

 

これは、まだ読んでません！（次読みます。）

視察して、前回紹介した隠岐島 島前高校の学習センターのスタッフの方の紹介です。

前回のブログ これからの学び方って？

 

 

 

『遊びが学びに欠かせないわけ』
ピーター・グレイ 吉田新一郎訳
築地書館

 

前回のブログ これからの学び方って？ をみてくださったお母さんから紹介してもらった本です。

遊びが学びになぜ欠かせないのか、

もともと教育というか、人が育つってどういうことだったのか。を狩猟採集のころまで遡って解説。

そのスケールでみる現在の学校の制度や、「教育」って…

 

いや、これは、アースレンジャーですらちょっと作為的すぎるな。もっともっと子どもたちの「遊び」から生まれる「学び」を信頼しよう。

と感じた本です。アースレンジャーに通わせる保護者さんにぜひ読んでほしい…！

（そしたらぼくももっと自由にできる…！笑）

 

 

 

『ティール組織』
フレデリック・ラルー 鈴木立哉
英治出版

 

この本は東京出張の時の移動中に読み始めたんですが、初めの方を読んでから本校での会議に出席し、

 

「うーむむ、なかなか難しいよなぁー現実は。」

 

となった本です。

 

ぼくには、わかったようでよくわからない部分が多いので、各種講座やワークショップにも行ってみたいなと思っています。

 

保護者の皆さんの中に、講座開いてるよー、専門だよーという方いないかな…

 

 

 

 

以上、「おお！読んだことあるよ！」や「これも読んでみな！」はありますか？

LINEやメールお待ちしています！

 

 

こんなことに興味があって、

非暴力的なコミュニケーションで関わり、

遊びが学びにつながっていくプロセスを感じつつ、

ティール型の組織づくりを意識しつつ…

試行錯誤しているスタッフが福岡校を運営しています。

冬のスキー・ゆきあそび、12月の親子プログラムもお待ちしています！

 

 

冬プログラムまとめ

 

福岡校担当スタッフ 野田隆太 れお

 

1987.7.7 愛知県 生まれ

2011.3- 立命館大学 卒業

2011.4- 一般財団法人PENS（現 関西校）

2015.4- 福岡校 担当

 

小学教諭免許・中学高校教諭免許

WFA：ウィルダネスファーストエイド

MFAチャイルドケア+：メディックファーストエイド

消防 応急手当普及員

 

 

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